与产业同频 与时代共进
上海浦东职业技术学院高技能人才培养探索实践开新局
上海浦东职业技术学院，是经上海市人民政府批准、教育部备案，由浦东新区人民政府举办的一所公办新型高职院校。2023年8月，上海市人民政府同意设置，于2024年9月迎来首届学生。
浦东职院的建立，是浦东职业教育发展的重要举措，作为浦东首家公办高职院校，对区域职业教育体系建设和高质量发展具有重大意义。学院致力于培养高技能人才、能工巧匠、大国工匠，为区域产业发展提供人才支撑。
建校以来，学院坚持“为科服务，为产育人”，将提升高技能人才培养与产业需求的适配度作为衡量办学水平的重要标尺，通过系统化构建进行多方位探索，取得阶段性进展。浦东职院党委书记董永华表示，产教融合是职业教育人才培养的最大特色，也是学院办学的重要主线。
标配 新型高职系统构建凸显定力
坚持高起点办学、高标准治学、高效率兴学，浦东职院自开办以来，逐步形成清晰的办学路径。
应运而生：新型高职的办学定位
新型高职是上海市优化职业院校布局、满足人民群众对高层次职业教育需求、促进职业教育深度服务所在区域产业发展的创新举措。作为一所公办新型高职院校，浦东职院具有新型、高质、适配的鲜明办学特点。
新型在于：以五年一贯制人才培养为特点，实施一体化长学制，发挥区域产业优势，实现高素质技能人才培养的连贯性。
高质在于：对标职业教育相关标准高起点办学，致力于办成主要面向智能化产业的综合型、实验型、改革型的新型高职院校。
适配在于：以产教融合为牵引，推动专业设置与区域产业发展同频共振，依托区域产业集群，初步形成“以航空工程为龙头，财经商贸和数字媒体为两翼，人工智能赋能所有专业”的专业群架构。
顶层设计：办学方略的系统构建
从筹备到建立，浦东职院聚焦国家战略、区域发展、产业升级、技术迭代和人的全面发展，逐步形成办学方略。
办学理念：“德技并重，上进达人”，是学院的办学理念，也是“浦东职院人”的共同追求。
“德技并重”主张身心完善、品能完备、言行完美。
“上进”，人要有上进之心和追求之志。“达人”，特指通达事理和学做贤人，明德、辨义、精通、出众是显著特征。
育人目标：学院培养具有“家国情怀、专精技能、清晰思维、健康身心、合适行为”，具备行业特征、全球视野的高技能人才。
发展思路：坚持服务上海战略性产业，服务上海“五个中心”与“四大品牌”，立足浦东“三大先导产业”和“六大硬核产业”等基础，发展未来智能、未来空间等产业。
坚持夯实学院办学的关键能力，优化专业布局，加强课程建设，开发优质教材，做强师资队伍，加强实训基地建设。
坚持学院开放性办学，坚持生源结构的开放性，坚持校企合作的开放性，坚持办学理念的开放性。
坚持学院高质量发展，体现项目的高质量、过程的高质量、成果的高质量。
高配 立德树人全面发展足显实力
立足于培养德技并重的高素质技能人才，完成立德树人的根本任务，在办学能力高水平、产教融合高质量的征程中，浦东职院将人的全面发展作为满足产业需求的底线和完整育人的根基。
守正创新：课程育人的实践探索
立德树人是职业教育的根本任务，更是培养高技能人才的核心遵循。浦东职院从思政创新、匠心传承两个维度构建育人体系，将价值引领贯穿教育教学全过程，形成了独具特色的“浦职育人方案”，为新时代职业教育立德树人工作提供了生动的实践样本。这是一份份“成绩单”：《探索中高职思政课一体化建设，凸显课程育人价值》入选2025年上海大中小学思政教育一体化建设典型案例，为思政教育衔接提供了有效经验。浦东职院马克思主义学院教师团队凭借扎实的理论功底和创新的教学设计，其案例《“治”慧之道——共建共治共享下的社会治理体系进阶之路》，荣获上海市高等职业院校思政课案例教学展示活动一等奖，这是深化“三全育人”机制、强化思政教师队伍建设的重要成果。突出专业特色优势，深入挖掘具有职业特征和行业特色的思政元素，形成典型课程思政教学设计案例。学院师生团队凭借作品《古法新饰，青春铸魂——在非遗技艺的守正创新中书写青春答卷》在2025年度上海市高职高专院校大学生讲思政课及微电影创作大赛中荣获特等奖，为“思政+专业”的实践教学模式提供了生动范例。
价值引领：272份海报解码新时代
浦东职院注重对学生进行思想政治教育的创新形式。通过举办“中国梦，我的梦”手抄报大赛及“学思践悟新思想”主题海报设计大赛，将理论学习、技能报国与青春担当相结合，践行“立德树人、德技融合”的育人理念。
两项主题赛事紧扣“大国工匠”培养使命，融入学院的办学定位。学生在海报设计中融合产业元素：飞机维修技术专业学子将实训场景转化为视觉符号；人工智能技术应用专业学生勾勒数字技术在智能制造中的应用图景；融媒体技术与运营专业学子将国潮元素运用到海报创作中；跨境电子商务专业学生描绘国货品牌出海的场景。
赛事覆盖学院五年一贯制全体学生，共收到272份作品。学生通过“成长树”职业规划、“梦想号”成就巨轮等形式，将理论内核转化为可感可知的青春叙事，推动思政教育从“入耳”到“入心”。
“浦智汇”：筑牢匠心夯实根基
“浦智汇”系列讲座，是学院围绕立德树人根本任务，聚焦学生职业素养、专业精神与社会责任感培养的品牌项目。讲座邀请行业专家、企业高管、高校教授等，针对学院4个系部的专业特点开设主题讲座，开展职业认知与价值引导教育。通过“专家讲+学生悟”双轮驱动，构建“知识传授-价值引领-行为养成”三位一体育人机制，推动德育与专业教育深度融合。两年共举办讲座30余场，覆盖学生2000余人次。
强配 专业建设无缝对接方显张力
围绕“国之所想、产之所需、校之所向”，浦东职院持续进行专业建设，根据经济社会发展需求，动态优化专业布局，推动办学能力高水平、产教融合高质量落到实处。
精准对接：专业打开适应行业之窗
学院围绕高端装备、人工智能、生物医药等行业产业所需，目前已开设“飞行器维修技术、飞行器数字化装配技术、航空发动机装配调试技术、无人机应用技术、人工智能技术应用、智能机器人技术、融媒体技术与运营、虚拟现实技术应用、跨境电子商务、智能物流技术”10个专业，配备飞机发动机维修、飞机模拟驾驶、图像识别、自然语言处理、跨境电商运营、融媒体创作平台等实训室。“飞行器维修技术”专业群入选“上海新一轮第二批高水平高职专业群（2026—2028）”建设名单。学院主动嵌入浦东“硬核产业”集群，围绕民用航空装备、智能制造运维、生物制药等领域，动态优化专业布局。董永华表示，学院的专业设置，既能灵活反映产业的实际需求，也能满足毕业生的就业愿望，前景看好。
就业导向：市场调研与人才培养衔接
学院扎实开展各专业的就业市场分析，形成就业调研报告。通过强化职业生涯规划与就业指导服务，持续开展系列讲座活动，提前布局学生实习就业安排。
学院与华为共建的“ICT产业学院”，与顺丰速运集团（上海）速运有限公司共建的“顺丰智慧物流产业学院”，构筑产学研用协同创新的多元生态。
产业学院与实训基地共建共享，推动“教育链、人才链、产业链、创新链”逐步融合。
匹配 产教融合开创新局彰显活力
提升产教融合的广度和深度，是浦东职院实现办学能力高水平、产教融合高质量的重要支撑，也是实现高素质技能人才培养与产业需求适配的关键。
多方协同：做实“产教融合”平台
产教融合是职业教育人才培养的重要特色。学院高度重视产教融合，构建“产业需求-人才供给”快速反应匹配机制，建立多方协同、全程贯通的运行体系。
首先，学院在已有“产教促进中心”的基础上，专门成立“产教融合办公室”，负责研判与本院专业相关的产业发展趋势、分析行业企业高技能人才需求、推进产教协同育人等工作。其次，争取浦东新区各委办局支持，加强与发改委、人社局、科经委、商务委等部门的联系，主动对接区域产业规划与人才政策，为学生拓展实习就业渠道。再次，在平台建设上，学院积极推进“张江科学城智能制造产教联合体”“丝路电商产教融合共同体”“浦东快递智慧物流产教融合共同体”建设，加入大飞机产教融合联盟-技能人才子联盟等平台，推动人才培养与产业需求精准对接。同时，建立“政、行、企、校”多方参与的常态化交流平台。
合力蓄势：深化校企合作
学院与中国商飞、中国商发、东航技术、华为技术、智元机器人、仙工智能、顺丰速运等企业建立合作，依托产教融合共同体建设，共建产业学院与实训基地，联合开展订单定向培养、中高职贯通培养等多种合作模式，服务张江科学城、金桥智造城、国际航空城、外高桥贸易城等重点区域。
深化校企“双元育人”，提升人才培养适配度。通过“百企进校”、企业专家进校园、进博会调研交流等活动渠道，新增合作意向，确保年度百家校企合作意向签约目标如期推进。依托张江科学城智能制造产教联合体，落地首个校企双元育人项目。与海特高新、智元创新等多家企业就订单班、现场工程师等培养模式开展沟通与探索。
回首两年，浦东职院每一步前行都呼应着浦东改革开放的铿锵律动，每一份成绩都凝聚着全体师生员工的智慧与汗水。从康梧路、龙居路的双校区运行，到惠南新校区的擘画启程；从10个特色专业的稳健运营，到面向15—20个专业群的未来展望；从首批学子的青春飞扬，到4000人规模的远景规划……显示了一所年轻的高职学院的蓬勃朝气与无限潜力。可以深信，浦东职院未来可期，前方美好。
精彩画面
校企合作双落地：
智能机器人订单班与华为ICT学院
创办时间虽不长，浦东职院却在产教融合方面逐步形成清晰思路与务实举措。
2025年10月，上海浦东职业技术学院与上海仙工智能科技股份有限公司签署校企合作协议，双方联合设立“浦东职院仙工订单班”，该班为学院面向智能机器人行业设立的首个订单班，也是2025年9月正式成立的“张江科学城智能制造产教联合体”取得的实质性落地成果之一。双方将聚焦新质生产力技能人才培养，开展系统性合作，共同应对智能机器人领域的人才供给结构性缺口。
2026年2月，“上海浦东职业技术学院—华为ICT学院”正式揭牌。双方依托昇腾与鲲鹏自主“根技术”及Atlas设备夯实数智底座，深化“岗课赛证”融通，探索“华为订单班”双主体培养机制，构建“学、练、训、考、评”闭环，助力培养掌握国产“根技术”的应用型人才。
相关链接
校徽：掌握之手
校徽图形，寓意“掌握之手”，象征学生践行成长，融会贯通后得心应手，获得驾驭未来的自信与能力。
整体形如枝繁叶茂之大树，象征立德树人。
校名英文简称“SPDC”形如芯片，路路相衔，表达在新时代背景下以科技为基石、引领现代高职教育新发展的意志与愿景。——董永华撰句
