上海电机学院以产业逻辑重塑办学形态
工科学院优化重组，产教融合育人才
来源：文汇报
作者：吴金娇
日期：2026-06-22
■本报记者 吴金娇
数据显示，临港新片区截至2025年底，已累计签约超679个前沿科技产业重点项目，涉及投资额超7300亿元。产业的高速发展离不开人才驱动，作为人才培养重镇的高校可以做什么？
“临港人才生态特征的本质是产业升级速度与人才培养体系适配失衡，现有教育体系未能建立与产业动态需求同频的培养机制。”在日前举行的上海电机学院高等教育综合改革推进大会上，上海电机学院院长龚思怡透露，作为上海市唯一入选教育部首批综改试点的地方本科高校，该校以提升“重服务强贡献”能力为底层逻辑，对照智能制造、能源装备、集成电路、航空航天四大重点产业重组七大工科学院，同时进一步强化产教融合，推动拔尖创新人才培养。
新组建七大工科学院
上海电机学院2025年入选教育部高等教育综合改革试点和供需适配改革试点，一年间，学校通过教学机构重组、办学资源整合等，推动办学模式从传统的学科逻辑向现代产业逻辑转变。
原有电气、机械、电子信息、材料等工科学院优化重组，新组建电气与能源工程、智能制造与机器人、空天信息科学与技术、集成电路、人工智能与数据科学、材料科学与工程，与已有的航空学院形成七大工科学院。同时，学校将数学、物理、化学三大基础学科分别并入人工智能、集成电路、材料学院，推动基础学科与应用学科融合发展。
据悉，重组后的二级学院按照“坚持学科筑基、响应产业需求”进行建设。上海电机学院联合上海交通大学、同济大学、华东理工大学、东华大学以及上海大学相关二级学院建设学术联合体，以此争取更多学术支持，强化学科建设和队伍建设，培育高水平成果。
七大工科学院分别与上海电气核电集团、新松机器人、艾为半导体等30余家行业龙头企业及协会共建产业联盟，共同研制课程教材、开发生产性实训环境，共同组建专项班、订单班，推动校企师资双向流动与互聘共享。
探索“为产育人”新路径
应用型人才培养的痛点在于理论与实践“两张皮”。在上海电机学院，“为产育人”的育人全链条改革正在推行。
针对产业急需高端人才，上海电机学院构建了“卓微专订创”培养体系：卓越班聚焦拔尖创新、微专业聚焦新兴前沿、专项班服务产业急需、订单班围绕企业定制、创新班全面创新培养体系。目前全校已开设7个卓越班、19个微专业、3个专项班、11个订单班和5个创新班。
推进大会上，上海电机学院与智元创新、中微半导体、上海电气电机厂、上海飞机制造有限公司等签署“具身智能”“集成电路”“电机电控”“大飞机制造”四大专项班协议，推动人才培养与岗位需求精准对接。
近年来，通过“引企入校”和“住企培养”，上海电机学院已联合195家企业共建516个产教融合基地，设立200余个“住企培养”工作站，实现“学校有生产场景、企业有学习环境”。目前，全校已累计共建产教融合课程300余门。
