“请跟着我的指令，双手向上举起——很好，保持住。”近日，徐汇区华泾镇社区卫生服务中心康复科社工工作室里，传来阵阵温柔的鼓励声。十几名特殊儿童在社工和康复治疗师的引导下，认真完成着拍手、击掌等动作；与此同时，几位家长围坐在书屋，向心理治疗师倾诉照护过程中的困惑，彼此分享经验、互相打气。这样的“孩子康复、家长赋能”温馨场景，正是华泾镇“彩虹桥”特殊儿童康复及家庭支持项目的日常写照。如今，这个已运行五年的项目，用专业与坚守搭建起包容的支持网络，给出了“如何让每个特殊儿童被看见、被支撑”的社区答案。
“彩虹桥”项目由华泾镇社区卫生服务中心党支部发起，上海市徐汇华泾社区基金会提供稳定支持，核心是组建由康复医师、治疗师、心理咨询师、社会工作者及志愿者构成的MDT多学科团队，通过“分层次、分类别、分人群”的联动服务，为特殊儿童及家庭构建全方位的成长生态圈。
在服务层次上，项目打造了“个案－小组－社区”的递进式支持路径。针对孩子及家庭的差异化需求，项目提供精准的个案服务，量身定制康复方案；在小组活动中，孩子们在安全、结构化的环境里互动交往，搭建起属于自己的“微社会”；而社区服务则将康复与融合融入日常生活场景，让孩子们在真实的社区互动中提升适应能力。
服务类别上，“医疗康复－心理社会服务－喘息服务”三位一体的支持模型，全方位覆盖家庭需求。医疗康复聚焦儿童功能发展与能力提升，帮助孩子们逐步掌握各项技能；心理社会服务则关注照护者的内心需求，搭建情感支持桥梁；喘息服务更是为长期承受照护压力的家庭“松绑”，提供专业的临时性照料，让家长能获得休整恢复的空间。
项目的服务范围覆盖“儿童－照护者－家庭－社会”四大维度，打破了单一干预的局限。除了直接助力儿童潜能开发，项目还通过技能培训、心理赋能提升家长照护能力，通过家庭指导与资源整合增强家庭整体功能，同时借助社区宣传活动改变居民认知，让更多人主动参与到友好环境营造中。
心理社会服务关注儿童与家长的内心需求，搭建情感支持桥梁
五年间，“彩虹桥”项目年均辐射100余名特殊儿童，留下了诸多温暖的改变瞬间：在“益起童行 一起趣玩”小组活动中，不同特点的孩子能自然组队、默契配合；在“家庭学苑 共同成长”小组活动中，家长们从独自焦虑的“受助者”，变成了彼此支撑的“同行伙伴”；社区里，曾经好奇观望的居民变为主动创造更友好环境的参与者……这些“不着痕迹”的变化，正是项目最显著的成效。
“真正的包容，不在于特别的关注，而在于构建起让每个个体被看见、被接纳、被尊重的支持系统。”项目负责人表示，“彩虹桥”的使命，就是把“尊重差异”的理念转化为可触可感的专业服务。据悉，这座“彩虹桥”将继续延伸，吸引更多社会力量参与，让多元共融成为社区最鲜明的底色。
记者：吴会雄
编辑：宁平英
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